Integrierte Gesamtschule Contwig
Goethe-Schule
Die IGS Contwig steht für Vielfalt und Individualität.
Als Integrierte Gesamtschule vereinen wir verschiedene Schulsysteme unter einem Dach und ermöglichen jedem Schüler - abhängig von Begabung, Leistungsvermögen und Lernbereitschaft - den Erwerb des passenden Schulabschlusses. Neben der Förderung sozialer und methodischer Kompetenzen ist es unser Anspruch, die Lernenden im Umgang mit digitalen Medien zu schulen, um ihnen die nötigen Fähigkeiten zu vermitteln, die sie in einer zunehmend von digitalen Einflüssen und Anforderungen geprägten Lebens- und Arbeitswelt benötigen.
Lust auf einen kleinen digitalen Rundgang, um unsere Schule besser kennenzulernen?
Mit einem Klick auf unser Padlet durchlaufen Sie einzelne Stationen, die Sie mit unserem Schulprofil, unserem Konzept digitaler Bildung und weiteren wichtigen Informationen versorgen.
Bei strahlendem Sonnenschein machten sich heute unsere Französischkurse der Jahrgänge WPF 6 bis WPF 10 sowie die Nullkurse der MSS 11 und 12 auf den Weg nach Metz.
Die Tagesexkursion startete mit einem gemeinsamen Stadtspaziergang vom Centre Pompidou bis zur Place de la République, vorbei an zahlreichen historischen Sehenswürdigkeiten. Im Anschluss konnten die Schüler die charmante Altstadt bis zur beeindruckenden Kathedrale Saint-Étienne auf eigene Faust in Kleingruppen erkunden.
Ein Highlight war das selbstständige Bestellen von Éclairs, Macarons und Croissants in einer französischen Boulangerie – ein leckerer Beweis dafür, dass sich das Vokabellernen lohnt!
Die Kombination aus sprachlicher Herausforderung, kulturellen Eindrücken und perfektem Wetter machte diesen Tag für alle zu einem besonderen Erlebnis. (Text: Kallnik)
Im Rahmen des Englischunterrichts hat die Klasse 6d das Thema „Food and Drinks“ auf besonders köstliche Weise erlebt. Mit viel Tatendrang und Selbstständigkeit bereiteten die SchülerInnen ein traditionelles English Breakfast zu und verspeisten es anschließend gemeinsam.
Auf dem Menü standen:
Sausages (Würstchen)
Bacon (Speck)
Fried and scrambled eggs (Spiegeleier und Rührei)
Baked Beans (gebackene Bohnen)
Toast (Toastbrot)
Jam (Marmelade)
Juice (Saft)
Die Schüler haben mit Begeisterung gebraten, gerührt und angerichtet. Nach dem gemeinsamen Frühstück wurde natürlich auch wieder gespült und aufgeräumt. Das Ergebnis war nicht nur ein leckeres Mahl, sondern auch ein tolles Gemeinschaftserlebnis.
Alle waren sich einig: Das English Breakfast war „delicious“! 🥓🍳🍞
(Text: Neu)
In der vergangenen Woche fand an unserer Schule die Präventionsveranstaltung „Home of Goals“ für die sechsten Klassen statt. Jeden Tag hatte eine andere Klasse die Gelegenheit, in der Turnhalle an spannenden Teamspielen teilzunehmen und wichtige Themen wie Teamgeist und Zusammenarbeit zu erleben. Die Veranstaltung war darauf ausgerichtet, den Schülerinnen und Schülern die Bedeutung von Teamarbeit und Selbstreflexion näherzubringen. Durch verschiedene Teamspiele konnten die Kinder ihre Fähigkeiten in Zusammenarbeit und Kommunikation stärken. Ein besonderer Fokus lag dabei auf der Selbstreflexion und der Frage, wie man ein guter Teamplayer wird.
Ein Höhepunkt der Woche war das gemeinsame Erleben von Erfolgen. Durch die Teamspiele und die Zusammenarbeit konnten die Klassen ihre Stärken entdecken und gemeinsam Erfolge feiern. Dies förderte nicht nur den Teamgeist, sondern auch das Selbstbewusstsein der Schülerinnen und Schüler. Die Präventionsveranstaltung „Home of Goals“ war ein voller Erfolg und hat den Schülerinnen und Schülern wertvolle Erfahrungen und Erkenntnisse vermittelt. (Text: Neu)
Am 11. Juni unternahmen die Schülerinnen und Schüler der Leistungskurse und Grundkurse Geschichte der MSS 12 eine eindrucksvolle Exkursion zur ehemaligen nationalsozialistischen Konzentrationslagerstätte Natzweiler-Struthof. Gemeinsam mit ihren Lehrkräften setzten sie sich intensiv mit der Geschichte des Ortes auseinander und reflektierten über die Bedeutung des Erinnerns.
Der Besuch begann im „Europäischen Zentrum des deportierten Widerstandskämpfers“, wo die Schülerinnen und Schüler mehr über den Widerstand gegen das NS-Regime und die Schicksale der Inhaftierten erfuhren. Die interaktiven und informativen Ausstellungen ermöglichten einen tiefen Einblick in die Hintergründe und historischen Zusammenhänge.
Anschließend erkundete die Gruppe die historische Stätte und das Lagermuseum, wo sie die erschütternden Bedingungen der Gefangenen erahnen konnten. Die original erhaltenen Gebäude, Dokumente und Ausstellungen vermittelten auf eindrucksvolle Weise die grausame Realität des Konzentrationslagers.
Zum Abschluss führte die Exkursion zur etwas entfernten Gaskammer, einem Ort, der besonders eindrücklich die unmenschliche Brutalität des NS-Terrors vergegenwärtigte.
Mit diesem Besuch wurde eindrucksvoll verdeutlicht, wie wichtig es ist, die Geschichte nicht zu vergessen, sondern aktiv aus ihr zu lernen.
(Text: Neu)
Am Dienstag, den 10. Juni 2025, fanden unsere diesjährigen Bundesjugendspiele im Westpfalzstadion in Zweibrücken statt – einem Leichtathletikstadion, das den perfekten Rahmen für diesen sportlichen Tag bot. Von 8:30 bis 13:00 Uhr traten unsere Schülerinnen in den Disziplinen Sprint, Weitsprung, Wurf und Ausdauerlauf an, wie zuvor im Sportunterricht vorbereitet und trainiert.
Bei strahlendem Sonnenschein und idealem Wetter zeigten die TeilnehmerInnen großartigen Einsatz, Teamgeist und Fairness.
Unterstützt wurde die Veranstaltung durch die Klassenstufe 11, die die Riegenführung übernahm, sowie durch die SchülerInnen der Jahrgangsstufe 12, die sich um die Verpflegung vor Ort kümmerten.
Ein besonderes Highlight war der Staffellauf. Jeweils zwei Mädchen und zwei Jungen einer Klasse traten als Klassenteam gegen die anderen Klassen der Jahrgangsstufe an und lieferten sich spannende Rennen. Im Anschluss wurden die besten SportlerInnen jedes Jahrgangs bei einer Siegerehrung geehrt. Aber auch alle anderen gehen nicht leer aus – ihre Urkunden werden im Laufe der Woche verteilt.
Ein herzliches Dankeschön an alle HelferInnen, Lehrkräfte und natürlich an unsere sportbegeisterten SchülerInnen – es war ein rundum gelungener Tag!
(Text: Veile)
In den vergangenen Wochen haben sich die Schülerinnen und Schüler der 5. Jahrgangsstufe intensiv mit der Lektüre "Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel beschäftigt. Im Mittelpunkt der Unterrichtsreihe stand dabei die Texterschließung. Mit Hilfe von selbstgebastelten Leserollen konnten die Schülerinnen und Schüler die Bearbeitung der einzelnen Aufgaben an ihr individuelles Lesetempo anpassen. Am Ende waren unsere Kleinen nicht nur begeistert von den Abenteuern, die Rico in der Dieffe 93 erlebt, sondern auch von ihren kleinen Kunstwerken, die eindrucksvoll dokumentieren, was sie im Rahmen der Unterrichtsreihe meistern konnten.
Weitere Neuigkeiten aus unserem Schulalltag finden Sie in unserem News-Archiv